Актуальность темы
«Человеку никак нельзя жить без Родины,
как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Объект: процесс воспитания гражданственности и патриотизма у детей младшего школьного возраста.
Предмет: система образовательных и организационных условий позволяющих воспитать гражданственность и патриотизм у детей младшего школьного возраста.
Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Формировать чувства привязанности к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям;
Формировать представления о России как о родной стране, о Москве как о столице России;
Воспитать патриотизм, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: музыка, изодеятельность, художественное слово, ритмопластика;
Воспитать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России;
Разработать содержание, методы, приемы, формы организации познавательной деятельности, способствующей нравственно - патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста;
Создать предметно-развивающую среды;
Формировать нравственно-патриотические качества - воспитание храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину.
Направления проектной деятельности:
Вид проекта: познавательный, краткосрочный, групповой.
Участники: учащиеся 1 "Б" класса, их родители.
Сроки реализации: 1 месяц.
Этапы проведения и реализации проекта:
I. Информационно-накопительный:
- изучение интереса детей для распределения по группам;
- сбор и анализ литературы для взрослых и детей;
II. Организационно-практический
Проведение цикла познавательных занятий;
Консультации для родителей;
Разучивание стихов, песен о природе родного края, о России;
III. Презентационно - завершающий
Урок-обобщение по разделу "Родная страна";
Выставка продуктов детской деятельности;
Оценка этапов реализации проекта детьми.
IV. Контрольно-рефлексивный
Подведение итогов:
Беседа “Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?”
Проект выполнен учащимися 1 "Б" класса МБОУ "ООШ" города Кирсанова Тамбовской области.
Координатор проекта Учитель начальных классов Бурцева Анжела Александровна.
Проект охватывает изучение учебной темы раздела окружающего мира "Родная страна".
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.
Комментариев нет:
Отправить комментарий